» Samtal om olika dramaturgiska hållpunkter har hjälpt mig föra en berättelse framåt och hitta en röd tråd. «
Artikel 26 • Starta med karaktär eller handling?

Bild: Befolkad utvecklingskurva © Veronica Grönte & Studentlitteratur 2002
Är vem viktigare än vad?
När vi ska skriva en berättelse är den vanligaste frågan:
”Vad ska den handla om?”
Men, handlingen kan var komplicerad att få grepp om, ifall vi inte samtidigt har en huvudkaraktär som är välbekant.
I PennvässarMetoden börjar vi istället med denna fråga:
”Vem ska den handla om?”
När du lärt känna huvudkaraktären på djupet är du igång med skrivandet! När du vet hur karaktären bor, vad hon älskar, vad som gör henne trygg eller osäker, vad hon eftersträvar – ja, då kan du börja ana vilken berättelse som behöver skrivas. Det är inte bara idéer som växter fram – du får samtidigt något ännu viktigare: en riktning, en nerv, en början.
Karaktären först och därefter händelseförloppet
De flesta skrivuppgifter vi har fått under vår skoltid har byggt på ett ämne eller en idé, men i PennvässarMetoden vässar vi pennan och startar med att skapa en människa som fungerar som berättelsens kärna.
Genom att i fantasin besöka huvudkaraktären i hennes hem och vardag, börjar vi se detaljer som avslöjar väldigt mycket: Hur hon rör sig. Vad hon döljer. Vilket val hon drar sig för att göra och vad hon hoppas på osv. När huvudkaraktären blivit tillräckligt levande, börjar vi ställa frågorna kring händelseförloppet:
-
Vad längtar huvudkaraktären efter, vilket mål har hon?
-
Vad sätter igång berättelsen?
-
Vilken inre resa gör hon?
-
Vilket motstånd möter hon – och vad tvingas hon offra?
-
Hur slutar det – och varför?
Det är först när karaktären känns verklig som strukturen och den röda tråden blir meningsfull att fundera kring.
Varför börja med karaktären?
1. Huvudkaraktären skapar riktning
En levande karaktär vill något särskilt. Det i sig skapar rörelse. Den rörelsen blir grunden för berättelsens struktur och röda tråd.
2. Du hittar rätt konflikter
När du vet vad som står på spel för just den här huvudkaraktären och vilket mål hon har (medvetet eller omedvetet), vet du också vilken huvudkonflikten är och vilka de underordnade inre och yttre konflikterna kan bli som passar in på hennes resa mot målet.
3. Det blir lättare att skapa spänning
Om du känner till vad din huvud karaktär fruktar, vad hon inte vågar säga eller göra, vad hon innerst inne vill – då vet du vad som kan ställas på spel, vilka hinder och problem som kan uppstå i berättelsen. Ja, då kan du bygga en struktur som griper tag.
4. Lusten leder dig framåt
Det är både roligare och mer kreativt att börja med någon du är nyfiken på än att försöka tvinga fram en handling. När du lär känna personen, börjar berättelsen komma till dig – inte tvärtom.
Vi startar i den mänskliga vardagen
När du börjar i det mänskliga, i vardagen, i den inre längtan – hittar du berättelser som berör. Då har du inte bara något att skriva – du har något att säga. Vill du vara med på en skrivarkurs? Hör av dig så berättar jag mer.
En glimt från mitt karaktärsschema
När du deltar i den allmänna grundkursen eller i den självbiografiska, skapar du en tredimensionell huvudkaraktär och kanske väljer du att inspireras av Enneagrammet eller inte. Klicka här för att läsa en kort beskrivning om Enneagrammet.
1. Schema med Enneagrammet som utgångspunkt.

2. Schema utan Enneagrammet som utgångspunkt.

Glimtar från 2 olika 3-dimensionella karaktärsscheman. © Veronica Grönte & Studentlitteratur 2002.
Så fungerar PennvässarMetoden – steg för steg
1. Skapa en karaktär
– Hur gammal är hon?
– Hur ser det ut där hon bor?
– Vad gör hon helst – och i smyg? osv…
2. Besök karaktären i fantasin
– Vad finns i rummet?
– Vem bor där mer?
– Vad gör karaktären? osv…
3. Utforska hennes drivkraft
– Vad vill hon?
– Vad undviker hon?
– Vad är hon rädd för att förlora? osv…
4. Bygg en dramaturgisk struktur utifrån huvudkaraktären
– Vad är det som gör att karaktären börjar röra på sig och söker sig vidare?
– Vilken inre förändring måste hon gå igenom?
– Hur kan du strukturera berättelsen så att läsaren följer med – känslomässigt och logiskt? osv…
Författare till Pennvässaren

Jag heter Veronica Grönte, har lett processinriktad fortbildning för lärare och varit skrivarkursledare under 30 år. Har utbildning i TV- och videoproduktion samt lärarlegitimation. Min skrivhandledningen Pennvässaren – Dramaturgi som verktyg för bra berättelser (2002) finns att beställa hos Studentlitteratur.
Läs innehållsförteckningen i Pennvässaren och provläs boken.
Beställ Pennvässaren.
Se film om PennvässarMetoden – intervju från bokmässan.
Se film om PennvässarenMetoden – värdefull i skolan.
Få idéer till ditt skrivande på Pennvässaren.se
Läs Pennvässarbloggen och få inspiration och skrivförslag.
Hämta kopieringsunderlag helt gratis.
